新民國中柔道隊日文班開課邁入第二年，雖然一週兩次課後的日文課不是孩子們現階段主要的學科，安排的課程也不會要求孩子們要學的很深背的很多，曾老師希望除了增加同學們對於柔道的知識外，在課堂中會盡量多分享他在日本留學時知道的當地見聞，藉此期望孩子們至少要把及把數字、日期、時間、簡單的自我介紹能夠學會，以後有機會去觀光或在路上遇到日本人時能夠簡單應對，學校若是未來計畫帶孩子們去日本訪問，同學們也可以用簡單的日文與日本的學生交流。

除了柔道專業用詞外，今年曾老師在課程中加入了更多生活化的元素與一些去日本旅遊常用到的句子，譬如上學期新年期間，老師便教了同學們「新年快樂」的日語怎麼講，或是平日生活常用到的「謝謝你、早安、我出門了、我回來了、我吃飽了、我要開動了」等等用語；上課方式也由於前一學年結束時的戲劇表演大獲好評，老師在今年增加讓同學們嘗試自行編撰有情境演戲的方式上台表現自我的部分，利用生活相關的詞語與互相的腦力激盪表演，成功激發同學們對日文的熱情。

老師簡單生動的教學方式，引起同學們對於日文產生了主動求知的興趣，曾老師說漸漸地有學生開始會私下來詢問在日劇上或漫畫上看到的一些對話，為了激勵同學們的主動提問，老師特地請孩子們改在課堂時間再發問，如此一來便能夠經由這些大家感興趣的內容延伸教學，而不再只是單純幫忙翻譯解惑，同學們看到其他人對於日文的求知欲望，就更會在日常生活中主動注意想了解的詞句，刺激學習慾望，形成良好的學習循環。

而在學習過程中，新生難免有些跟不上進度，調皮搗蛋的國中年紀，也不免的還是有部分同學有時會發生上課搗亂的情形，又或是比如像ね、れ或わ這三個較像的字形常常會念錯等等各式各樣的小狀況，曾老師也稍微修改之前單方面的口述或影片授課講解，開放旁邊的同學互助救援糾正，八九年級去年就學過的學長姐也會主動地去教導七年級的學弟妹，雖然有時不小心會發生語氣比較兇比較差的問題讓老師啼笑皆非，但感覺的到在學長姊的心中還是有努力著去幫助學弟妹，上課時的氣氛歡樂，同時增進了學習的動機及同學間的友誼。

學習氣氛佳、團隊良好的互助精神也帶動了同學們在平時課業上的互相鼓勵進步，輔世李董事在5月底帶著保久乳探視新民的孩子，為同學們提供營養補充與愛心關懷的同時，我們很開心的獲知柔道隊全隊同學的成績都有穩定的進步，本屆柔道隊的畢業生再次100%進公立高中，輔世很榮幸能為這群活潑開朗努力的孩子們持續加油打氣。

成果影片連結：https://youtu.be/aJ3fnOfwGQ0