苗栗縣最南端的卓蘭鎮雙連社區是個盛產水果的水果之鄉，這裡的居民以務農為生，每年6、7月，雙連社區的水梨，新鮮又美味，但隨著長年農村人口外流與少子化，社區經濟大環境差，使得這裡唯一的一間國小－雙連國小，學生越來越少，曾讓苗栗縣政府一度考量要將雙連國小廢校。留在社區的孩子，多是來自經濟能力不佳，無力負擔都市生活的家庭，這樣的家庭，大部分住在農舍或工寮中，家長務農辛勞，往往對於孩子的課業亦無法提供更多協助，校長希望能夠支持學生有更好的受教機會，增加孩子們的外語能力，打破山區落後無師資的觀念，在基金會愛心好友馬老師的介紹號召下，輔世這次前進偏鄉小學教！英！文！

這次的課輔班集合了全校28個孩子一同參加，因應程度的不同來區分上課內容，我們在學期初訂下的目標為：一、二年級聽懂英文單字80字，三、四年級要聽懂並會拼音英文單字120字，五、六年級要聽懂且會拼音英文單字160字，並學習完整英文句子50句，而一到六年級全部的孩子的共同課程為「學會英文歌謠10首」，期望能夠以歌曲引發孩子們對於英文的興趣，大聲唱歌快樂學習。到學期末時，我們驚訝地發現，孩子們不止完成全部的目標，更超越進度，總共學習了14首英文歌，一到六年級的孩子們全部都能朗朗上口，不時就能聽到孩子們開心的唱著英文歌曲，孩子們真的喜歡上英文了！

偏遠山區的小學資源較少，孩子在家中經濟情況不佳的狀況下，所能獲得的學習機會就更是缺乏，感謝馬老師的號召帶領，讓我們以歡樂的音樂引導孩子們接觸到英文的活潑，讓他們卸下對於另一種語言的陌生恐懼，不懼怕發音，每週快樂學習，自然而然地喜歡上英文，提升學習的興趣，有了成功的學習經驗，相信未來孩子們也能夠更勇敢面對不一樣的學習挑戰。