有感於對於學生而言，長期穩定的情緒、心靈的能量，以及從旁協助未來發展的陪伴導引，是非常重要的，所以除了勵學金的支持外，輔世也長期推動持續關懷導師/導生計畫。如今持續關懷中最早開始接觸的孩子們即將從學生的身分畢業，正一步一腳印，逐漸走出自己的路，讓志工老師們都非常感動欣慰。

這次特地邀請到兩位我們長期關懷，非常優秀、也非常熱心願意回饋的同學們來分享與輔世結緣這段時間，自己的經歷、成長與心路歷程：

 

小文

在學士班和碩士班這段時間以來，我不斷在各方面成長，這成長不僅體現在學業上的進步，更反映在個人價值觀和人際關係的提升。在課業方面，我除了在成大修習了供應鏈管理、英文演說、蘭花生物科技、潛艇文化導論等有趣的課程外，還積極參與了線上課程，擴充了我的知識領域。特別是在英文演說課，透過每週的演講，我不僅提升了口語表達的能力，也學會了如何使用資料和論點支持演說，這對我未來的表達能力有所助益。

此外，我在Coursera平台上參與的課程，從環境保護到職場素養，再到食物與健康，為我的知識體系帶來多元的觀點。這些課程不僅擴展了我的視野，也讓我更了解全球議題，為未來的發展奠定了基礎。讀書方面，我閱讀了《坐天下很累》一書，透過對王莽的深入了解，我學到了執政者在推動改革時應考慮到多數人的利益，以達到更有效的統治。這讓我思考到在學校政策推動時，需要細緻思考不同群體的需求，以獲得更廣泛的支持。

在碩班兩年，我來到台灣大學，這段時間的主要成長來自於研究和課業的挑戰。暑假期間，我進行了與台灣面板公司合作研究，主要關注面板廠機台保養與借機之產能良率權衡決策。這項研究不僅讓我更了解實際產業的運作，還學到了如何在工業環境中進行有效的排程與決策。同時，我也投入到自己的論文研究，探討如何使用智能櫃優化包裹的運輸路徑，這項研究目前進展順利，預計在未來能有更多的發展。此外，我在課業上不斷挑戰自己，修習了生產與效力分析、資訊競爭策略、資料探勘等課程，這些課程對我未來的研究和發展都具有重要意義。同時，我也積極參與期刊發表，目前論文已經完送審至Transportation Science期刊，這是一個令人挑戰但也充滿成就感的過程。

在個人發展方面，我加入了輔世基金會的英文志工行列，並參與了志工服務的制度化建設。這項經驗讓我學到了團隊協作和領導能力，也讓我更深刻地理解服務的價值。同時，我也擔任過英文志工，透過教學讓更多的學生能夠提升英文能力，這是一個非常有意義的過程。這段時間與基金會的老師、叔叔阿姨們相處的點滴讓我深感溫馨與感動。每次和老師們交流，我都能收穫豐富，不僅學到了知識，更得到了人生的啟發。老師們的關懷與指導，讓我感受到了一種溫暖的家的感覺，這是我在大學生活中最珍貴的財富之一。

 

雅汝

「英語口說課」

除了蔡瑋老師的課程，我接連報名了令芳老師、Hayley老師、Jeff老師的課程，並且和好多同學們一起上課，三位老師的教學方式與內容都不盡相同，但是都讓我的英文與生活能力提升了不少。

令芳老師的教學著重於口音，她時常分享許多名人的演講內容，並且鼓勵我們使用Ted talk，一邊模仿對方講話，一邊學習新的單字。這個方法對我來說很有趣，因為台灣口音，就如同我們說中文一樣，是比較沒有抑揚頓挫的，而在模仿對方的過程中，有時候被講者的情緒所感染，並得熱情、積極，有自信。我很感謝令芳老師的鼓勵，讓我能用有效率的方式，把口音練習更接近美國母語人士。

在上Hayley老師的課程時，老師循循善誘，教導我和另外一位同學一起用口語表達。老師鼓勵我們用英文去表達「感恩三件事」。在發想的過程中，讓我深深的感受的懂得感恩的重要。我們常常因為急於求成、或是得不到想要的事物，而感到悲傷、難過，或懊惱，但是在做Hayley老師給的作業的時候，我能看到我自己目前所擁有的東西，並且感恩這個世界所給予我的，進而讓內心獲得平靜、穩定。我很感謝Hayley 老師教給我的方法，我也鼓勵看到這篇文章的讀者們一起練習！

Jeff 老師的課程則是非常「接地氣」，除了自我介紹、教學單字以外，老師介紹了好多美國本土道地的用法，例如Pick me up (載我回家), for here or to go? (要內用還是外帶)等等用語。這些用語，除非自己在當地環境中碰到，不然還真不知道它們是什麼意思。老師幫助我免於好多尷尬聽不懂的時刻，這些內容真的對我在美國的生活中幫助很大。

老師們都盡力的依照學生的能力去進行教學、設計教材，我感激老師能給予我機會去表達我的想法，與同學分享觀點，參與對話。透過參加英語課程，我的口說自信很顯著的提升了，也讓我能在學術性或社交性的環境中，去使用英文。感謝老師與同學們在學習過程中的指導和支持，也很感謝輔世創造一個充滿活力和友善的學習環境給我們。

「無條件的愛」

在大四臨近畢業前，我參加了輔世的英語課程，志工們列出了老師們的列表，我看著老師們的名字，心想：「之前擔任志工好常聽到蔡瑋老師的名字，老師舉辦了好多場演講，真想上她教的課。」，我也是在那次結下了與蔡老師的緣分。

第一次上課時，老師請我唸3分鐘的英文自我介紹。念完之後，老師說：「很不錯，難怪我常常在其他叔叔阿姨口中聽到妳的名字。我看到課程名單上有楊雅汝，就想會一會妳。」我好驚訝，老師跟我的想法竟然非常相似。

在課程結束後，我很感謝老師願意給予我這麼多額外的幫忙與教導。我說：「老師，真的很謝謝您給我的幫忙，我會好好努力的！」就在此時，我聽到了這輩子令我難忘的一句話：

「雅汝，不用努力，我們對妳沒有任何的期待，真的沒有。」一開始我是震驚的。為什麼老師對我沒有任何期待？是我不好嗎？為什麼不用努力去回應老師和輔世對我的幫助呢？

「我們對妳沒有任何的期待，不要給自己太多壓力。」我赫然發現，這是所謂「無條件的愛」。發自善心幫助需要的人，但卻對需要的人無所求，只單純的關心對方。這是好高的境界。

是這份無條件的愛，讓我想和輔世有更多的連結，在有能力的狀況下擔任志工。

「輔仁以慈，兼愛助世」，我也期望自己能像蔡老師，以及叔叔阿姨們一樣，幫助並感動有需要的人。